13 Culture & Divertissement Décryptage
Tout ou tous : la règle simple pour ne plus hésiter
Un seul s peut signaler un pluriel, une totalité ou changer le sens d’une phrase. Repérez la nature de « tout », accordez-le au bon endroit et tranchez les cas qui font hésiter, de « tous les jours » à « tout petits ».
Sommaire de l’article
L’essentiel
- Devant un nom, tout s’accorde : tout, toute, tous ou toutes selon le genre et le nombre.
- Tout pronom renvoie à une totalité neutre ; tous et toutes désignent un ensemble pluriel identifié.
- Employé comme adverbe, tout reste généralement invariable, sauf devant un adjectif féminin commençant par une consonne.
- Les expressions tout le monde, tous les jours et pas du tout obéissent à des règles différentes.
Quatre formes, une même logique
Pour choisir entre tout et tous, regardez le mot ou le groupe qu’il accompagne, non le son entendu. Devant un nom, la forme s’accorde avec son genre et son nombre : tout le film, toute la scène, tous les films, toutes les scènes. Lorsqu’il remplace un nom ou renforce un adjectif, sa fonction change et la règle aussi. Le bon réflexe consiste donc à identifier sa nature grammaticale avant d’écrire.
| Forme | Genre et nombre | Exemple courant | Ce que la forme exprime |
|---|---|---|---|
| tout | masculin singulier | Tout le dossier est prêt. | La totalité d’un élément masculin singulier. |
| toute | féminin singulier | Toute la journée a été chargée. | La totalité d’un élément féminin singulier. |
| tous | masculin pluriel | Tous les dossiers sont prêts. | La totalité de plusieurs éléments masculins ou mixtes. |
| toutes | féminin pluriel | Toutes les journées furent différentes. | La totalité de plusieurs éléments féminins. |
Commencez par repérer le nom : c’est lui qui impose le genre et le nombre de la forme écrite.
Devant un nom : accord et sens
Devant un nom, tout est un déterminant indéfini. Il peut désigner la totalité d’une chose précise, comme dans « toute la soirée », mais aussi chaque élément d’une catégorie dans une règle générale : « tout client doit présenter son billet ». Avec un nom pluriel, on écrit tous ou toutes : « tous vos messages », « toutes ces photos ». La forme choisie dit donc à la fois le genre, le nombre et l’étendue de ce que vous désignez.
| Formulation | Nombre visé | Sens concret | Situation typique |
|---|---|---|---|
| Tout le dossier | Un dossier | Le dossier entier. | Relire un document complet. |
| Tous les dossiers | Plusieurs dossiers | L’ensemble des dossiers concernés. | Vérifier une pile de documents. |
| Toute la soirée | Une durée continue | Du début à la fin de la soirée. | Raconter un événement long. |
| Tous les soirs | Des occurrences répétées | Chaque soir, de manière habituelle. | Décrire une routine. |
| Tout élève | Un nom singulier générique | Chaque élève pris individuellement. | Énoncer une consigne générale. |
Le singulier peut avoir une valeur générale. « Tout élève » ne parle pas d’un élève unique, mais de chaque élève dans une règle.
Quand « tout » remplace un nom
Lorsqu’aucun nom ne suit directement le mot, il peut être pronom. Tout renvoie alors à une chose globale, une situation ou un ensemble non détaillé : « Tout est prêt », « j’ai tout compris », « tout peut changer ». Dans « tout est prêt », tout est bien un pronom, pas un adverbe. Tous et toutes reprennent au contraire un groupe pluriel identifiable : « Ils sont tous arrivés », « les candidates sont toutes prêtes ».
Tout ou tous comme pronom
Le choix dépend de ce que le mot reprend dans la phrase et dans le contexte.
Option A
Tout
Une totalité neutre et globale
Ce qui plaide pour
- Une situation entière : « Tout est réglé. »
- Un contenu complet : « J’ai tout lu. »
- Une idée générale : « Tout peut arriver. »
Ce qui limite
- Ne reprend pas un groupe exprimé au pluriel.
- Reste au singulier dans « tout est prêt ».
Option B
Tous / toutes
Les membres d’un groupe pluriel
Ce qui plaide pour
- Un groupe masculin ou mixte : « Tous sont prêts. »
- Un groupe féminin : « Toutes sont prêtes. »
- Une insistance sur l’absence d’exception.
Ce qui limite
- Exige un référent pluriel compris par le lecteur.
- Ne signifie pas « entièrement » devant un adjectif.
Notre arbitrage Écrivez tout pour résumer une chose, une idée ou une situation dans son ensemble. Choisissez tous ou toutes si vous pouvez retrouver plusieurs personnes ou plusieurs objets précis auxquels le mot renvoie.
- Cherchez le nom repris — « Les invités sont tous arrivés » reprend « les invités ».
- Testez « cela » — « Tout est prêt » peut se reformuler par « cela est prêt ».
- Vérifiez le pluriel — Un groupe de plusieurs femmes appelle « toutes ».
- Évitez le faux réflexe — L’absence de nom après le mot ne signifie pas automatiquement qu’il faut écrire « tout ».
« Tout » adverbe : la règle qui surprend
Le mot tout est un adverbe lorsqu’il intensifie un adjectif, un autre adverbe ou une locution : « tout près », « tout à fait », « tout simplement », « tout surpris ». Comme la plupart des adverbes, il ne prend normalement ni féminin ni pluriel. Il existe toutefois une exception : devant un adjectif féminin commençant par une consonne ou un h aspiré, il s’accorde. On écrit ainsi « toute contente », « toutes petites » et « toute honteuse », mais « tout étonnée » ou « tout heureuse ».
| Expression | Nature de tout | Orthographe à retenir | Pourquoi |
|---|---|---|---|
| Tout près | Adverbe | Invariable | Il renforce l’adverbe « près ». |
| Elle est toute petite | Adverbe | Accord au féminin | « Petite » commence par une consonne. |
| Elles sont tout étonnées | Adverbe | Invariable | « Étonnées » commence par une voyelle. |
| Des enfants tout petits | Adverbe | Invariable | « Tout » intensifie l’adjectif masculin pluriel « petits ». |
Ne décidez pas seulement en regardant la lettre finale : identifiez d’abord si « tout » accompagne un nom ou intensifie un adjectif.
La méthode rapide en quatre questions
Une relecture de quelques secondes suffit si vous procédez toujours dans le même ordre. Ne partez pas de l’orthographe apprise par cœur : une même forme peut être déterminant, pronom ou adverbe. Repérez d’abord le mot que « tout » accompagne, puis demandez-vous si vous exprimez une totalité, un groupe ou une intensité. Cette méthode fonctionne dans un message, un devoir, un courriel professionnel ou une publication en ligne.
Choisir la bonne forme sans hésiter
- Repérer ce qui suit
Cherchez un nom juste après le mot ou après un déterminant : « le film », « la semaine », « les collègues ». S’il y en a un, vous êtes probablement face à un déterminant à accorder.
- Accorder avec le nom
Écrivez tout au masculin singulier, toute au féminin singulier, tous au masculin pluriel et toutes au féminin pluriel. Ne vous laissez pas guider par le nombre de personnes réellement concernées, mais par la grammaire du nom.
- Identifier le mot remplacé
S’il n’y a pas de nom, demandez-vous ce que le mot reprend. Une idée ou une situation globale appelle souvent « tout » ; un groupe déjà nommé appelle « tous » ou « toutes ».
- Tester l’intensité
Si le mot renforce un adjectif ou une expression, il s’agit vraisemblablement de l’adverbe « tout ». Laissez-le généralement invariable, puis vérifiez l’exception du féminin devant consonne ou h aspiré.
La vérification avant d’envoyer
- Le nom visé est-il singulier ou pluriel ?
- Le pluriel est-il féminin, masculin ou mixte ?
- Le mot remplace-t-il un nom déjà cité ?
- Renforce-t-il plutôt un adjectif ou une expression ?
- La phrase garde-t-elle son sens si vous retirez « tout » ?
- S’agit-il d’une expression figée comme « pas du tout » ?
Les pièges fréquents du quotidien
Les erreurs viennent souvent d’expressions très courantes, écrites vite sur un téléphone ou copiées d’une phrase entendue. Certaines formes doivent être mémorisées, car elles mêlent accord, sens et conjugaison. Retenez surtout qu’un s ne se met jamais « pour faire plus pluriel » : il traduit une fonction précise. Un correcteur orthographique peut laisser passer une phrase grammaticalement possible mais qui ne dit pas ce que vous vouliez exprimer.
- Tout le monde — Écrivez « tout le monde est arrivé » : « monde » est singulier, même si la formule désigne plusieurs personnes.
- Tous les deux — Écrivez toujours « tous les deux » pour deux hommes ou un groupe mixte, et « toutes les deux » pour deux femmes.
- Pas du tout — Cette locution est invariable et signifie « absolument pas » : « Je ne suis pas du tout disponible ».
- Tout à fait — Les trois mots restent séparés : « Je suis tout à fait d’accord ».
- Pas tous — Dans « ils ne sont pas tous venus », tous désigne les membres d’un groupe ; le sens est « certains ne sont pas venus ».
- Tout de suite — Écrivez cette locution en deux mots : elle ne prend ni e ni s.
À l’oral, le son ne suffit pas
La prononciation peut donner un indice, mais elle ne permet pas de choisir seule l’orthographe. Dans « tous les jours », on entend généralement [tu] avant le nom ; dans « ils sont tous arrivés », le s final se fait davantage entendre, [tus]. Une liaison peut aussi modifier la réalisation devant une voyelle, comme dans « tous ont répondu ». Ces repères sont utiles pour comprendre une phrase entendue, jamais pour remplacer l’analyse grammaticale.
Deux réflexes pour mieux écrire
À l’écrit, ne transcrivez pas le son : la forme « tou » n’existe pas dans ces emplois. Cherchez plutôt le nom ou l’adjectif voisin. « Tous les voisins » prend un s parce que « voisins » est masculin pluriel, même si ce s est discret à l’oral. « Tout heureux » reste sans s parce que tout renforce l’adjectif masculin. La grammaire tranche là où l’oreille peut hésiter.
Questions fréquentes
Quelle est la différence entre tout et tous ?
Faut-il écrire tout les jours ou tous les jours ?
Pourquoi écrit-on tout le monde est au singulier ?
Quand est-ce que tout prend un e ou un s ?
Doit-on écrire ils sont tout petits ou tous petits ?
Les lecteurs se demandent aussi
- tout ou tous les jours
- tout le monde est ou sont
- tout petits ou tous petits
- quand tout s’accorde-t-il
- différence entre tout et toute
- tout à fait ou tous à fait
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